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Metodología

de trabajo

Comunicativo – Lúdico

A través de este método en “el que enseñar” y la combinación del método lúdico, los alumnos se entrenan a usar las formas de la lengua de una manera apropiada en una variedad de contextos y para una variedad de propósitos determinados.

Caracteristicas de las actividades comunicativas

• Existe la intención de comunicarse.
• El propósito principal es el acto comunicativo.
• Énfasis en el contenido y no en la forma.
• Su objetivo es desarrollar todas las habilidades comunicativas.
• Intervención del docente.

“De la enseñanza comunicativa se derivan metodologías contemporáneas como la enseñanza basada en tareas, el aprendizaje basado en solución de problemas, la enseñanza basada en contenidos, el enfoque por proyectos, entre otros”. (Nunan, 2003).

Características del método comunicativo

• Diálogos centrados en entorno contextualizados y no memorizados.
• Busca la comunicación efectiva.
• No se centra en la repetición.
• Busca que el alumno se comunique de manera comprensiva.
• La enseñanza está acorde a la edad y necesidades de los alumnos.
• Desde el inicio, se motiva al alumno a comunicarse.
• Las sesiones de lectura y escritura se pueden dar desde el inicio de clases.
• La traducción se puede utilizar dependiendo de la necesidad y si beneficia al estudiante.
• El aprendizaje del idioma se crea dentro de espacios de ensayo y error.
• Los estudiantes son expuestos a interacciones con otras personas tanto para simulaciones de diálogos y en la escritura.
• La motivación intrínseca surge a partir del interés por querer comunicarse de manera efectiva.
• La competencia comunicativa incluye la competencia lingüística, la competencia pragmática o sociocultural, la competencia sociolingüística, la competencia discursiva o textual y la competencia estratégica.

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